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울림이 있는 공부는 절대 배신하지 않는다

저자 : 전미숙

출판사 : 세종미디어

출판년도 : 2016년 03월

울림이 있는 공부는 절대 배신하지 않는다

저자 : 전미숙 / 출판사 : 세종미디어

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전미숙 지음
세종미디어 / 2016년 3월 / 269쪽 / 13,800원

▣ 저자 전미숙
현)자기주도, 리더십, 부모교육 코칭 전문가 울림코칭 연구소 대표 CMOE 전문코치
동덕여대 대학원 교육컨설팅박사 과정 국민대 대학원 MBA리더십코칭 석사
국민대 KCN(K-COACH NETWORK) 역량개발위원 이사 한국코치협회 코치
KPC 연세대스터디라이프전문코치(12) 진학사 진로코치 조선일보NIE 강사

▣ Short Summary
코칭은 물가에 데려가서 물을 직접 떠먹이는 것이 아니다. 지금 물을 마시고 싶은지, 또 마시고 싶다면 어떻게 해야 하는지를 스스로 느끼게 하고 안내해 줄 뿐이다. 그 동안 수많은 아이들을 대상으로 코칭을 해온 저자는 아이들의 잠재역량을 찾아 스토리텔링으로 동기부여를 해주고자 노력해왔다. 아이들의 성적을 올리는 것은 코칭의 과정에서 자연스레 드러나는 결과 중 하나일 뿐이지, 궁극적인 목적은 ‘스스로 문제를 인식하고 스스로 문제를 해결할 수 있는 인재’로 키우는 데 있다고 저자는 강조한다. 학창 시절부터 코칭을 통해 자기주도적 능력을 키워둔 아이들은 스스로 피드백을 할 줄 알고, 개선할 부분과 대안을 찾으며 한 걸음씩 나아가게 된다. 이것이 아이들에게 ‘전교 1등’이 아닌 ‘끝까지 해낼 수 있는 힘’, 즉 인내와 판단력, 재도전하는 용기를 길러줘야 하는 이유이다.

그렇다면 어떻게 동기부여를 할 것인가? 바로 ‘경험’이다. 아주 작고 사소한 것이라도 성공 경험은 결국 더 큰 것에 도전하고, 그것을 성취해내는 강력한 힘으로 작용하게 된다. 요즘 아이들은 부모 세대와는 달리 상대적으로 풍족한 환경에 있기 때문에 무언가를 얻기 위해 죽을 만큼 애쓰거나 노력하지를 않는다. 죽을힘을 다해 내달릴 필요를 느끼지 못하기 때문이다. 아이들을 달리게 하는 힘은 경험에서 나온다. 스스로 성취감을 느끼고 도전의식이 생기면서 자존감이 향상되고 자신감이 생기게 된다.

작은 성공 경험을 통해 충분히 동기부여가 된 아이에게는 이제, 자신이 마음먹은 바를 꾸준히 실행할 수 있는 실행력을 길러줘야 한다. 성공한 사람들의 여정을 살펴보면 꿈에 대한 명확성, 신념, 확신, 추진력, 인내, 미래를 꿈꾸는 상상력, 끊임없는 도전 등 분명 그들만의 남다를 노력들이 곳곳에 배어있다. 그리고 무엇보다도 그들은 작은 기쁨과 힘듦에 일희일비하지 않고, 꾸준히 지속적으로 노력을 해왔다. 자신이 정해 놓은 목표를 향해 지속적으로 행동하는 것이 바로 꿈을 이루는 힘인 것이다.

또한 아이들이 자기주도적으로 삶을 리드할 수 있도록 돕기 위해서는 무엇보다도 그 아이의 진짜 모습을 파악해야 한다. 아이들은 저마다의 고유한 색깔을 가지고 있지만 겉으로 표출되는 모습은 대체로 비슷하다. 그 비슷함 속에서 내 아이만의 차이를 찾아내는 것이 엄마가 할 일이다. 그리고 그 과정에서 엄마는 철저히 조력자의 역할에만 충실해야 한다. 자칫 마음이 앞서서 아이들을 이리저리 휘두르고 조종하는 주도자가 되어서는 안 된다. 아이의 잠재역량을 찾아내어, 동기부여를 통해 이를 꿈으로까지 연결시키기 위해서는 관찰과 마음 열기, 질문과 의도 말해주기, 본질과 세상이야기 들려주기, 스스로 목표를 설정하게 하기 등과 같은 일련의 과정이 필요하다.

자신의 의사에 따라 선택과 결정을 하는 자기주도 학습은 자신의 삶에도 적용할 수 있다. 아이 자신이 코치가 되어 스스로 삶의 목표를 세우고 계획과 실행을 주도하는 자기주도 코칭을 하는 것이다. 목표를 달성하기 위한 끊임없는 동기부여와 자기성찰을 통한 어려움의 극복 등을 본인이 주체가 되어 하는 것이다. 공부뿐만 아니라 다양한 경험을 통해 자신이 원하는 목표에 이르는 길을 찾고, 뚜벅뚜벅 걸어가는 여정을 기꺼이 반기는 삶의 주체가 되는 것이 자기주도 코칭의 핵심이다. 이 책은 이러한 과정을 통해 아이들 스스로 목표를 설정하고 자신의 꿈을 향해 나아갈 수 있도록 돕고 있다.

▣ 차례
프롤로그 _나란 여자, 코칭 하는 여자
들어가는 말 _마음으로, 또 한 번 마음으로

1부 어떤 그림을 그려볼까?
1. 열심히 하면 정말 꿈이 이루어지나요?
2. 이 정도면 많이 한 거잖아요!
3. 꼴통 집단지성! 우리가 간다

2부 감정의 늪에서 빠져나오렴
1. 이래봬도 나 왕년에 우등생이었어요!
2. 난 코칭 같은 거 필요 없어요
3. 당당하고 멋진 진짜 리더가 되고 싶어요
4. 내 방식대로 공부하고 싶어요

3부 네 마음의 주인이 돼야지
1. 전교 1등! 말처럼 쉬운 게 아니라고요
2. 열심히 하는데 왜 성적이 엉망이죠?
3. 함께해주면 훨씬 더 잘 할 거 같아요!
4. 공부를 하고 싶은데 친구들이 수시로 찾아와요

4부 기대지도 휘둘리지도 마
1. 엄마가 정해준 목표가 내겐 너무 힘겨워요
2. 칭찬은커녕 왜 자꾸 다그치기만 하세요?
3. 왜 이렇게 짜증이 날까요?
4. 엄마, 나 좀 깨워주세요, 도와주세요

5부 너의 진심이 너를 도울 거야
1. 내 꿈을 향한 진정성을 담았어요
2. ‘넌 안 된다’고 함부로 단정 짓지 마세요
3. 내 안의 간절함을 모아 맘껏 해볼게요!

에필로그 _마음의 대화를 위한 10가지 키워드