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세계의 리더들은 왜 철학을 공부하는가
 저자 : 리우스
 출판사 : 힘찬북스
 출판년도 : 2019년 11월


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세계의 리더들은 왜 철학을 공부하는가
저자 : 리우스 / 출판사 : 힘찬북스
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리우스 지음
힘찬북스 / 2019년 11월 / 316쪽 / 14,800원


▣ 저자 리우스

허베이대학 철학과를 졸업한 뒤 고등학교 교사로 재직 중. 철학 애호가로 주로 ‘일상생활’과 관련된 동서양 철학을 연구하고 있다. 어렵고 복잡한 철학 문제를 일상생활에 대입시켜 삶의 지혜가 담긴 문장으로 이해하기 쉽도록 설명했다. 철학이 더욱 가깝게 느껴질 수 있는 글을 쓰고자 노력하고 있다.


▣ 역자 이서연

성균관대학교 유학대학원에서 석사를 졸업하고, 현재는 엔터스코리아에서 출판기획 및 중국어 전문 번역가로 활동하고 있다. 전공을 살려 역사와 문화에 특별한 관심을 두고 번역하고 있다. 주요 역서로는『철학이 있는 저녁: 동양철학 50』,『역사 속 경제 이야기』,『철학이 있는 저녁: 서양철학 50』,『맛있는 타이베이』,『우리는 그렇게 혼자가 된다』,『경여년 1-4권(공역/eBook)』,『니체의 말을 경청하라(출간예정)』등이 있다.


Short Summary

사람들은 대부분 철학을 복잡하고 어려운 학문으로 생각한다. 게다가 갈수록 경쟁이 치열해지는 현대사회에서 철학은 이러한 흐름을 따라가지 못하는 동떨어진 학문처럼 느낀다. 하지만 리더나 철학의 참모습을 아는 사람들은 철학이 세상 모든 이치가 모이는 학문이라는 걸 알고 있다. 그래서 그들은 살면서 마주치는 문제에 대한 해답을 철학을 통해서 찾는다. 우리도 그렇게 할 수 있다.

이 책은 15명의 유명한 철학자들의 핵심 철학을 강의라는 형식을 통해 소개한다. 저자는 철학을 공부해야 하는 이유는 그 결과에 있지 않고 그 사유과정을 익히기 위해서라고 말한다. 즉 사유과정을 통해 비판적인 사고를 형성하고, 습관화하여 새로운 가치를 창출하기 위한 것이며, 이에 추론적 사유를 더 해 세상에 대한 이해도를 넓혀 미래에 대한 촉을 갖추기 위함이라 역설한다.

저자는 과학과 기술의 발달은 편리한 세상을 만들었지만, 꼬리를 물고 일어나는 문제를 해결할 수는 없는데, 이때 필요한 것이 철학자의 눈과 생각하는 사고법이라 강조한다. 다시 말하면, ‘생각’하는 태도와 냉정하게 ‘고찰’할 수 있는 행위가 비판적 ‘방식’을 만나게 되면, 문제는 그 근본부터 해결할 수 있는데, 이 태도와 행위, 방식을 가르치는 것이 바로 ‘철학’이라고 강조한다.

예를 들면 이 책은 동양의 노자, 서양의 헤라클레이토스에서 시작되는데, 저자는 이들을 통해 각자의 문제를 안고 사는 이들에게 세상에는 각양각색의 사물들이 생겨났다가 사라지지만 영원히 변치 않고 자신이 맡은 바를 다하며 존재하는 도와, 한 방향의 변화와 그와 대응하는 다른 방향의 변화가 궁극적으로 균형을 이루는 정합적인 체계로 존재하는 세상을 깨달아 새로운 세상의 리더가 되기를 바란다.


▣ 차례

머리말 1
철학과 신입생 민경

chapter 01 노자 ‘우리는 어디서 왔을까?’
chapter 02 공자 ‘중용’ : 딱 좋은 게 가장 좋은 걸까? / 천명이란 무엇일까? / 군자란 어떤 사람일까?
chapter 03 헤라클레이토스 ‘운동’ : 만물의 근원인 불 / 물은 왜 칼로 잘라도 계속 흐를까? / 우리는 싸워서 존재하는 걸까? / 만물이 변화하는 규칙, 로고스
chapter 04 소크라테스 ‘자신을 아는 법’ : 나쁜 사람에게는 벌을 주고 선한 사람에게는 상을 주는 ‘악마’ / 악당이 개과천선하는 방법 / 무능하다는 건 미덕이 부족하다는 걸까? / 불량배가 영웅이 될 수 있을까?
chapter 05 플라톤 ‘정신적 사랑’ : 연애와 결혼이 다른 이유 / 결혼은 왜 사랑의 무덤인 걸까? / 일부일처제를 지키는 이유는 무엇일까? / 차도 집도 없이 사랑할 수 있을까?
chapter 06 아리스토텔레스 ‘행복관’ : 어떻게 하면 행복할 수 있을까?
chapter 07 장자 ‘무위’ : 소요란 무엇일까? / 별과 달을 움직이게 하는 건 무엇일까? / 소를 해체할 때는 무슨 생각을 해야 할까? / 죽기 살기로 싸우며 토론해야 할까?
chapter 08 아우구스티누스 ‘미학’ : 가장 아름다운 건 신 / 아름다움에도 등급이 있을까? / 사람은 어떻게 ‘못생겨’질까?
chapter 09 데카르트 ‘의심’ : 완벽함은 어디서 올까? / 모든 사람의 마음속에 있는 신 / 나는 정말 이 세상에 존재하는 걸까? / 영혼과 육체의 차이점
chapter 10 루소 ‘사회계약론’ : 자연적 자유와 사회적 자유 / 우리 모두 국가의 주인 / 평등은 어떤 상황에서 사라질까?
chapter 11 쇼펜하우어 ‘비관주의’ : 행복은 한낱 꿈에 불과하다 / 병을 치료해 주지 못하는 진통제 / 우리는 왜 비극을 좋아할까?
chapter 12 니체 ‘권력의지’ : ‘바퀴벌레’는 왜 때려도 죽지 않을까? / 자신을 알아야 세상을 구할 수 있다 / 신은 죽고 초인이 돌아온다 / 예술만이 인생을 구할 수 있다
chapter 13 존 듀이 ‘교육철학’ : 교육이란 무엇일까? / 학교란 뭘까? / 의무교육의 이상적인 결과 / 교육은 어린아이로부터 시작되어야 한다
chapter 14 러셀 ‘논리 분석’ : 닭이 먼저일까? 달걀이 먼저일까? / 내가 살아가는 이유
chapter 15 사르트르 ‘자유’ : 인물과 사물 사이의 구별 / 지금의 선택이 미래의 나를 결정한다 / 족쇄를 찬 자유 / 사람은 왜 자기기만을 할까?
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